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临潭县教育局

时间:2023-03-24   作者: 点击数:  

根据《中共甘南州委办公室、甘南州人民政府办公室关于印发<临潭县机构改革方案>的通知》(甘南办字〔2019〕5号)和《中共临潭县委办公室、临潭县人民政府办公室关于贯彻落实<临潭县机构改革方案>的实施意见》(县委办发〔2019〕21号),现将临潭县教育局(以下简称县教育局)职能配置、内设机构和领导简介汇报如下。

一、职责调整

县委教育工作领导小组秘书组设在县教育局,接受县委教育工作领导小组的直接领导,承担县委教育工作委员会具体工作。组织开展教育工作重大问题的政策研究,协调督促有关方面落实领导小组决定事项、工作部署和要求等。县教育局的内设机构根据工作需要承担县委教育工作领导小组秘书组相关工作,接受县委教育工作领导小组秘书组的统筹协调。

二、内设机构调整

(一)整合的内设机构是教育股、人事股、语言文字工作委员会办公室,成立教育综合股。

(二)县委教育工作领导小组秘书组相关工作由办公室承担。

(三)调整后,县教育局设职能股室3个,即办公室、计财股、教育综合股。

二、主要职责

(一)贯彻执行党和国家教育工作方针、政策和法规,研究制定地方性规章、计划和措施,并组织实施。

(二)贯彻、实施《中国教育改革和发展纲要》、《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《面向21世纪教育振兴行动计划》、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》、《义务教育法》、《教育法》、《教师法》、《职业教育法》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》,巩固提高“两基”成果,稳步推进和实现义务教育均衡发展,逐步实现普及十二年义务教育。

(三)研究制定全县教育事业发展规划,确定全县教育事业发展重点、速度、步骤,并处理执行计划中的有关问题。

(四)管理全县基础教育、职业教育、成人教育等工作。指导协调各乡(镇)、各学校的教育教学工作。

(五)会同有关部门多渠道筹措经费;管理教育经费、教育基建投资、教育援助和贷款。合理使用教育经费,有计划的搞好校舍建设和教学设施的配套建设;协调社会团体、教育基金会等对教育经费的支助工作;对各级各类学校财政收支情况进行审计监督。

(六)指导全县各级各类学校教师队伍及教育行政干部队伍的建设,负责教师专业技术职务的评审、聘任、考核工作。

(七)指导各级各类学校的思想政治工作、德育工作及体育、卫生、艺术和国防教育工作。

(八)督查各级各类学校对教学大纲的贯彻实施以及年度计划的制定、实施,年终总结。

(九)组织和管理好各级各类学校招生考试工作与成人自学考试工作。

(十)贯彻党和国家的民族政策,搞好少数民族的教育工作,为加快发展民族教育事业创造有利条件。

(十一)负责中小学教职工的合理配备和师范类毕业生的分配工作。

(十二)负责教育系统的人事劳资和档案管理工作。

(十三)负责教育宣传、教育理论研究和教育资料统计及信息系统的开发和建设工作。

(十四)指导有关教育学会、协会、基金会等社会团体组织的工作。

(十五)承办县委、县政府和上级部门交办的其他工作。

三、内设机构

根据上述工作职责,临潭县教育局共设3个内设机构,办公室、计财股、教育综合股。均为股级。

(一)办公室

负责推进和指导教育局机关及各级各类学校的思想政治工作、基层组织建设工作、维稳工作、党风廉政建设和社会主义精神文明建设;综合协调局机关的政务、事务;负责草拟工作计划、总结和综合性的领导讲话;负责局务会议的议题准备、组织、记录和文件的上报下达;审核以教育局名义发出的文件;协助局领导处理机关日常工作;负责综合性会议的组织安排及会议议定事项的督办工作;负责行政督察工作;编制全县各类教育规划,指导各级各类学校的行政管理、教学管理和业务工作;负责教育宣传信息工作;主管局机关公文处理和保密工作;负责人大、政协提案办理工作;负责教育局机关后勤总务工作;负责教育宣传和信息工作;负责机关通讯和值班工作;负责机关有关接待工作。

(二)教育综合股

统筹协调全县教师队伍建设;教育系统教职工的管理体制、人事分配制度改革工作;负责机关及全县各级各类学校教职工的管理、考察和使用的具体工作;负责全县各级各类学校教师资格认定和教职工编制、调配、管理、奖惩和劳动工资、离退休等工作;负责师范类毕业生的分配、转正、定级工作;负责人事档案的归卷管理和调阅工作;负责学校领导培训计划的拟定、实施、教师学历培训、进修、学历管理与认定等工作;完成人事、工资、学历、调配等有关人事年报工作;负责教师违法违纪的调查、核实、处理工作;负责协调评优树模工作;负责机关及全县教育系统单位编制用人计划的审批工作;负责教师支教工作。负责管理全县学前教育、中小学教育、职业教育、民族教育等工作;负责教育改革方案的制定、实施、检查、总结;负责九年义务教育的巩固提高工作;指导普通高中会考和中考工作,分解下达招生指标;督促检查学校教学计划总结的制定报送和教学大纲、学生守则的实施情况;配合有关单位进行教育质量的检查,负责教育系统年度工作目标责任书的拟定与年终考核、奖惩的兑现等业务;负责特幼教育、民办幼儿园管理工作;负责学校体育、卫生、艺术教育等工作;负责语言文字、普通话推广和测试工作;负责教材征订审核工作;负责全县教育系统年报工作;负责全县中小学、幼儿园课程、教材管理工作;负责、指导中小学学籍管理工作;负责全县小学、初中、高中的会考及考务工作;成绩核定、成绩通报工作;审核与发放初中、高中毕业证书的管理工作。负责贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》,协调人事、公安等部门规范使用国家通用汉字,推广使用普通话;依法开展语言文字工作的督导检查和评估,建立完善普通话和规范汉字培训测试制度,并负责建立健全有效的监督管理机制。

(三)计财股

编报全县教育事业和基本建设规划、计划及各种经费报表;搞好财务的预决算和教育经费的筹措;核拨教育经费,督促检查教育经费的使用;做好现金支出及局机关职工的工资发放和各类票据的报销工作;负责审计教育系统内部的各项经费的收支情况;对全县教育专项经费、银行贷款、预算外资金的计划、预算的执行使用情况及效益进行审计调查;承办局机关领导和上级审计部门交办的审计任务和数据查询工作;负责纪检部门安排的审计工作。

临潭县教育局简介

临潭县教育局是临潭县人民政府主管全县教育的职能部门。在县政府的直接领导下,贯彻执行党和国家的教育方针、政策和法规,实施教育管理,深化教育改革,全面推进素质教育,培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义现代化事业的建设者和接班人,为我县经济建设服务和社会全面进步服务。在业务上接受上级教育主管部门的业务指导。

根据《中共甘南州委办公室、甘南州人民政府办公室关于印发<临潭县机构改革方案>的通知》(甘南办字〔2019〕5号)和《中共临潭县委办公室、临潭县人民政府办公室关于贯彻落实<临潭县机构改革方案>的实施意见》(县委办发〔2019〕21号),临潭县教育局内设3个职能股室:办公室、计财股、教育综合股。

县教育局核定行政编制9名,后勤事业编制1名。核定部门领导职数3名,其中:局长1名,副局长2名。

近年来,县教育局在习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大、二十大精神的指引下,在县委、县政府及上级教育主管部门的正确领导和大力支持下,紧紧围绕办好新时代人民满意的教育,始终把教育放在优先保障、优先发展的战略地位,将县域内义务教育均衡发展工作作为临潭县教育事业迈向新征程的起点,全面贯彻全国、全省、全州教育大会精神,统筹推进教育事业健康持续发展。落实立德树人根本任务,深化教育改革,推进教育公平,发展素质教育,加快教育现代化进程,努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。经过全县各族各界群众的大力支持和全体教育工作者的不懈努力,教育工作取得了很大的成绩。

在今后的工作中,我们将继续秉持初心,全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大、二十大精神以及省、州、县教育工作会议精神,以提高教育教学质量为重点,促进各类教育全面、协调,可持续发展。进一步解放思想,实事求是,与时俱进,开拓创新,为加快我县小康社会建设做出新的贡献,努力办好让人民满意的教育。

临潭县教育局领导简介及联系方式

一、领导简介

李建平,男,藏族,甘肃临潭人,本科学历,中共党员,现任临潭县教育局局长,1975年出生,2000年6月毕业于甘肃省合作民族师范高等专科学校,同年8月在合作市勒秀乡阿木去乎村学任教,2001年11月在临潭县扁都九年制学校任教,2008年3月提任临潭县古战九年制学校长,2015年2月任临潭县教育局副局长,2017年1月担任临潭县第二中学校长,2021年6月至今任临潭县教育局局长。

赵永福,男,藏族,甘肃临潭人,本科学历,中共党员,1974年9月出生,1997年7月毕业于甘南牧校,同年在店子乡担任会计,2002年6月提任术布乡计划生育办公室主任,2009年7月提任王旗乡党委副书记兼综治维稳中心主任,期间取得本科学历,2013年12月任临潭县档案局局长,2016年11月任民宗局党支部副书记,2017年11月任临潭县教育局党委书记;2020年4月至今任临潭县教育局副局长。

闫军,男,藏族,甘肃临潭人,本科学历,中共党员,1984年3月出生,2004年6月毕业于甘肃省合作民族师范高等专科学校,2005年3月在合临潭县第二中学任教,2009年1月在古战九年制学校任教,2009年8月在城关一小任教,2012年2月在临潭县教育局工作,2017年1月提任城关四小党支部书记,2020年4月任县人民政府教育督导委员会办公室副主任,2022年8月至今任临潭县教育局副局长。

二、联系方式

1.地址:临潭县城关镇西大街56号

2.电话:0941--3121647

  
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