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临潭县举办第二届“双减”工作暨寄宿制学校管理现场推进会

时间:2024-04-20   作者:教育局 点击数:  

临潭县举办第二届“双减”工作暨寄宿制学校管理现场推进会

为深入贯彻落实党的二十大精神和党中央、国务院、上级教育部门对“双减”工作的决策部署,进一步提升学校管理水平和能力,形成抓管理、促质量的良好局面,促进学校内涵发展,根据全县“12345”教育工作任务安排,4月19日,临潭县第二届“双减”工作暨寄宿制学校管理现场推进会在临潭县第二中学和古战九年制学校举办。

期间,全体与会人员通过实地参观、查看资料和听取介绍等方式观摩学习了临潭县第二中学和古战九年制学校在“双减”和学校管理工作方面的经验做法,在古战九年制学校参加了“双减”背景下的高效课例展示活动。

 

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“双减”工作交流座谈会上,观看了临潭县第二中学教育工作专题片,临潭县第二中学、王旗镇中心小学、临潭县第三中学和古战九年制学校负责人作了交流发言,县教育局党组书记、局长李建平作了讲话,县教育局党组成员、副局长闫军主持会议。


会议指出,落实“双减”再次重申了学校教育是教育的主阵地、主渠道的功能定位,做好“双减”暨寄宿制学校管理工作是与时俱进,为民解忧,为学生服务的民生工程。各学校要以党建引领,调动教职工工作积极性,构建校园安全管理体系,改善办学条件,立足“双减”,聚焦“减负、增效、提质”目标,在作业管理、课后服务、教育教学、师德建设、心理健康教育等方面全面发力,推行五育并举,创新开展多元化教育活动,不断总结凝练落实“双减”政策和寄宿制学校管理的好经验、好做法,切实提升办学品质和育人成效。

会议要求,要科学制定教学计划,开齐开足开好国家规定课程,均衡配置教研师资队伍,提升学生在校学习效率,确保达到国家规定的学业质量标准。要挖掘校内潜力,统筹利用各类教学资源,进一步增强课后服务的吸引力和有效性,不断充实和完善课后服务保障机制。要完善家校协同育人机制,促进家庭教育不断发展,为新时代家庭教育赋予新的发展动能。要压实相关职能部门的治理责任,强化部门协调联动机制,深入开展校外培训整治行动,进一步规范校外培训机构的办学行为,为学生全面发展营造良好的教育生态。

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会议指出,近年来,全县各寄宿制学校不断落实监管责任,规范日常监管,加强了对寄宿生行为习惯养成和寄宿制学校的安防建设,为学生成长成才创设了最优环境。各寄宿制学校要因地制宜,科学应变,多元规范推进寄宿制学校办学模式,注重加强学生养成教育,培养阳光健康的学生,守好群众家门口的教育阵地。

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会议要求,明确寄宿生管理职责分工和各工作岗位的管理目标、工作要求,严格实行安全隐患和事故报告制度,坚持不懈地抓好学校安全教育与安全演练工作。强化生活管理老师的配备工作,持续加强学生安全监督能力建设,不断提高学生自我教育、自我防范和自我管理能力。积极组织心理辅导师资培训,多方位开展关爱活动,引导学生正确处理人际关系、排解学习压力、缓解不良情绪,培养其正确的价值观、人生观和积极的生活态度。加强对饮用水设施、宿舍、食堂、浴室、厕所、垃圾和污水设施等学校生活设施的建设与管理,不断提升师生的生活和学习环境,确保学生在校期间吃的放心、住的舒心、学的安心。

县教育局领导班子成员和县教育督导委员会办公室负责人,各学(区)校长、主管教育教学副校长、教导主任、寄宿制学校主管后勤副校长及教育局相关股室负责人共90余参加。


会议还对近期重点工作进行了要求。

 

  
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